É inadmissível a falta estruturada de um plano de carreira e piso salarial que não condiz com a responsabilidade que tem os docentes perante uma educação de qualidade e que as políticas de educação não apresentem planos concretos para a valorização, não somente de qualificação profissional que, diga-se de passagem é importantíssima, mas também valorização da carreira em si.

Um verdadeiro plano de estado (e não de governo) precisa encarar essa realidade de frente, entender o porquê de alguns municípios ainda não conseguirem pagar nem o piso é fundamental para o início efetivo de uma valorização no âmbito de um real plano de carreira docente.

Um verdadeiro plano de estado (e não de governo) precisa encarar a realidade da falta de valorização da carreira docente na educação básica

E nossa sociedade percebe essa desvalorização, segundo o IVP-Indicador de Valorização de Professores* apenas 26% dos brasileiros acreditam que os professores são bem valorizados no país e que um em cada três brasileiros (36%) percebe que a carreira docente é pouco valorizada – a mesma percepção de 18% dos professores.

Portanto, a educação através da valorização dos professores torna-se urgente sob pena de termos um apagão de professores para as gerações vindouras, pois, a desvalorização da carreira é palpável, é isso ou… nada!

Se interessou no conteúdo? Saiba mais em:

💻institutopeninsula.org.br/indicador-de-valorizacao-de-professores-ivp/
💻itausocial.org.br/noticias/apenas-7-dos-professores-se-sentem-valorizados-como-sao-os-medicos-engenheiros-e-advogados-diz-pesquisa/
💻todospelaeducacao.org.br/noticias/pesquisa-de-opiniao-de-professores/
💻educacaointegral.org.br/reportagens/quase-metade-dos-professores-nao-recomendaria-carreira-docente-para-os-jovens/

*O IVP, ferramenta inédita no Brasil, foi lançada pelo Instituto Península e desenvolvido em parceria com a pesquisadora e cofundadora da Rede Conhecimento Social, Ana Lima, Inteligência em Pesquisa e Consultoria (IPEC), Todos pela Educação e a Fundação Itaú Social, para medir como a sociedade e os próprios professores da Educação Básica valorizam a profissão.

Anderson Murussi é instrutor gerencial em gestão administrativa, gestão financeira e development front-end. Atuou em associação de pais e conselhos estaduais de educação no estado do RS, Brasil.